[vc_section full_width=”stretch_row_content” el_class=”header-image-section” css=”.vc_custom_1709669842727{background-image: url(\/\/shamengo-vps1.tetedecom.pro\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Bandeau-Top-Model-Shamengo-V2.png?id=90574) !important;}”][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section css=”.vc_custom_1539007037745{margin-bottom: 0px !important;}”][vc_row el_id=”site-title”][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n
Nous vous avons pr\u00e9par\u00e9 un peu de lecture pour r\u00e9pondre d\u00e8s \u00e0 pr\u00e9sent \u00e0 vos nombreuses interrogations !<\/p>\n
[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section full_width=”stretch_row_content” el_class=”special-v-tabs”][vc_row][vc_column][vc_tta_accordion shape=”square” c_icon=”chevron” c_position=”right” active_section=”1″ collapsible_all=”true”][vc_tta_section title=”Le concept” tab_id=”1704799166549-6c92aa16-7b4f” el_class=”explo-tab”][vc_row_inner equal_height=”yes” content_placement=”top” el_class=”col-with-sep row-with-bg-img right-img”][vc_column_inner][vc_empty_space][vc_toggle title=”Quel est le concept de Top Model Shamengo en une phrase ?”]<\/p>\n
Se pr\u00eater au jeu de la coop\u00e9tition pour adopter des modes de vie plus durables.<\/p>\n
[\/vc_toggle][vc_toggle title=”Pourquoi un jeu et en quoi consiste-t-il ?”]<\/p>\n
Nous savons tous qu’il est urgent d’agir. Pourtant l’inertie ambiante nous fait craindre le pire. Et si un simple jeu nous donnait envie de se prendre au jeu de la transition \u00e9cologique ? Un jeu\u00a0alliant comp\u00e9tition et coop\u00e9ration (= coop\u00e9tition) qui permet de passer de la sensibilisation \u00e0 l’action. C’est le d\u00e9fi que nous lan\u00e7ons et que nous aimerions relever avec le producteur, le consommateur et le r\u00e9gulateur qui cohabitent en chacun de nous.<\/p>\n
Top Model Shamengo est d’abord est un jeu \u00e9ducatif dont le but est de se surpasser pour devenir un \u00e9cocitoyen mod\u00e8le.<\/p>\n
Cette coop\u00e9tition rassemble 8 joueurs de plus de 14 ans et de tout horizon, s\u00e9lectionn\u00e9s sur la base du volontariat.<\/p>\n
Pendant une semaine, les candidats rel\u00e8vent des \u00e9preuves individuelles et collectives dans 8 activit\u00e9s de la vie quotidienne : se nourrir, se loger, s’habiller, se d\u00e9placer, se soigner, communiquer, se divertir et s’entraider.<\/p>\n
Ces \u00e9preuves sont concoct\u00e9es par des “pionniers Shamengo” c’est \u00e0 dire des femmes et des hommes qui consacrent leurs vies \u00e0 mettre aux points des innovations durables issues de la high tech, low tech ou r\u00e9tro innovation. Ces \u00e9preuves qui permettent de d\u00e9couvrir ces innovations largement inconnues du grand public et de pouvoir se les approprier, donnent aux candidats l’occasion d’exp\u00e9rimenter une meilleure version d’eux-m\u00eames.<\/p>\n
Tous les soirs, un jury diff\u00e9rent compos\u00e9 de 3 personnes les informent sur leur progression. Ils accumulent des Sham (point qui r\u00e9compense la maitrise de savoir \u00eatre)\u00a0 et des Go (point qui r\u00e9compense la maitrise de savoir faire).\u00a0 Chacun des 8 candidats rivalisent de talents pour gagner le maximum de Sham et de Go mais un(e) seul(e) d\u00e9croche \u00e0 la fin de la semaine le titre de Top Model Shamengo !<\/p>\n
[\/vc_toggle][vc_toggle title=”Quelles sont les r\u00e8gles du jeu et sa m\u00e9canique en d\u00e9tail ?”]<\/p>\n
Le but du jeu consiste \u00e0 gagner le maximum de Sham et de Go. Un Sham est un point qui r\u00e9compense un savoir-\u00eatre, un Go est un point qui r\u00e9compense un savoir-faire. Le candidat qui a accumul\u00e9 le plus de Sham et de Go d\u00e9croche le titre de Top Model Shamengo.<\/p>\n
3 semaines avant le d\u00e9but des \u00e9preuves, les candidats peuvent commencer \u00e0 engranger des Shams et des Go en visionnant des expos\u00e9s vid\u00e9os sur les 8 activit\u00e9s de l’\u00e9cole (se nourrir, se loger, s’habiller, se soigner, se d\u00e9placer, communiquer, se divertir et s’entraider) ainsi que leurs th\u00e9matiques transverses (\u00e9nergie, eau, minerai, microbiote…)<\/p>\n
Le visionnage de ces vid\u00e9os est facultatif. Leurs visionnages permettent n\u00e9anmoins de mesurer la motivation des candidats et leur donner une longueur d’avance sur leurs concurrents avant le d\u00e9but des \u00e9preuves \u00e0 Bordeaux. Les candidats pourront \u00e0 tout moment rattraper leur retard jusqu’\u00e0 la fin de la comp\u00e9tition en regardant le soir apr\u00e8s les \u00e9preuves ces expos\u00e9s vid\u00e9o. Les vid\u00e9os peuvent \u00eatre visionn\u00e9es plusieurs fois. Elles contiennent les r\u00e9ponses aux quizz qui seront pos\u00e9s tout au long de la semaine.<\/p>\n
Avant le d\u00e9but officiel du concours, les candidats communiquent le pr\u00e9nom qu’ils souhaitent porter. Ils peuvent garder leur pr\u00e9nom \u00e0 l’\u00e9tat civil ou choisir un pseudo. Ils s’engagent \u00e0 respecter le manifesto Shamengo (\u00e0 savoir les r\u00e8gles du jeu, mais \u00e9galement l’esprit Shamengo qui sous-tend l’apprentissage vis\u00e9).<\/p>\n
Les \u00e9preuves se d\u00e9roulent soit en solo, soit en bin\u00f4me soit en quator, soit en promo compl\u00e8te.<\/p>\n
La composition des bin\u00f4mes et des quators est tir\u00e9e au sort avant chaque \u00e9preuve.<\/p>\n
Les \u00e9preuves ont des dur\u00e9es variables, comprises entre 5 mn (quizz) et 5 heures.<\/p>\n
A la fin de chaque journ\u00e9e les candidats passent individuellement au confessionnal. Pendant 5 mn top chrono, ils relatent devant la cam\u00e9ra, la mani\u00e8re dont ils ont v\u00e9cu leur journ\u00e9e sans la pr\u00e9sence des autres candidats ni des membres du jury.<\/p>\n
Pendant que les candidats relatent individuellement leur exp\u00e9rience, les membres du jury\u00a0remplissent leur feuille d’\u00e9valuation, apr\u00e8s les avoir suivis, observ\u00e9s et guid\u00e9s tout au long de la journ\u00e9e.<\/p>\n
Chaque \u00e9preuve est \u00e9valu\u00e9e de 1 \u00e0 10 Sham ou Go par le jury selon la grille d’\u00e9valuation suivante :<\/p>\n
Evaluation de la posture du candidat (Sham)<\/strong> concernant son\u00a0:<\/p>\n Envie d’apprendre <\/strong>(ouverture d’esprit, capacit\u00e9 \u00e0 \u00eatre curieux et s’int\u00e9resser au sujet trait\u00e9)…en regardant par exemple des vid\u00e9os Shamengo avant et pendant la comp\u00e9tition<\/p>\n Envie de se d\u00e9passer <\/strong>(pousser ses limites)<\/p>\n Esprit de coop\u00e9ration<\/strong> (capacit\u00e9 \u00e0 s’int\u00e9grer au groupe et se sentir, li\u00e9, attach\u00e9, redevable au groupe. La coh\u00e9sion de groupe est apport\u00e9 par le sentiment de s\u00e9curit\u00e9, d’\u00e9galit\u00e9 et de confiance…favoris\u00e9 par la communication non violente et l’\u00e9coute active. C’est ce que l’on peut appeler l’empathie cognitive et le travail en \u00e9quipe)<\/p>\n Aptitude \u00e0 devenir acteur du changement (<\/strong>Capacit\u00e9 \u00e0 s’approprier les valeurs de Shamengo sur le sujet abord\u00e9 et devenir acteur du changement)<\/p>\n Aptitude \u00e0 incarner le r\u00f4le de leader \u00e9clair\u00e9 <\/strong>(capacit\u00e9 \u00e0 g\u00e9n\u00e9rer une dynamique positive au sein d’un groupe afin de r\u00e9soudre efficacement un probl\u00e8me. Gestion r\u00e9ussie d’\u00e9quipe)<\/p>\n Evaluation de l’acquisition de connaissances et savoir-faire (Go)<\/strong>\u00a0 concernant sa\u00a0 :<\/p>\n Maitrise intellectuelle<\/strong> d’un sujet<\/strong> (r\u00e9ponses positives \u00e0 un quizz. Bonne culture g\u00e9n\u00e9rale lors des interactions avec le groupe sur le sujet abord\u00e9. Sens critique constructif<\/p>\n Capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9soudre un probl\u00e8me technique<\/strong> (savoir aborder un probl\u00e8me de mani\u00e8re cr\u00e9ative afin de trouver la solution individuellement ou collectivement pour le r\u00e9soudre. (Cf syst\u00e8me D, esprit Mac Gyver)<\/p>\n Maitrise technique du geste <\/strong>(mesur\u00e9 par la qualit\u00e9 du r\u00e9sultat obtenu)<\/p>\n Rapidit\u00e9 d’ex\u00e9cution <\/strong><\/p>\n Dimension esth\u00e9tique <\/strong>(le beau n’est pas utile. il est pourtant essentiel pour rendre le nouveau monde d\u00e9sirable et s’y sentir bien)<\/p>\n Une fois que le jury \u00e9value le nombre de Sham et de Go qu’il attribue \u00e0 chaque candidat et une fois que ces derniers ont individuellement relat\u00e9 leur retour d’exp\u00e9rience au confessional, toutes les personnes s’assoient par terre en cercle sur des coussins.<\/p>\n Le jury consacre 10 minutes par candidat pour annoncer et motiver leur choix. A la fin de l’exercice, le jury prend dix minutes suppl\u00e9mentaire pour permettre \u00e0 chaque membre du jury d’exprimer leur ressentis personnels et les\u00a0 apprentissages qu’ils en retirent.<\/p>\n Cette s\u00e9ance quotidienne d’\u00e9valuation se cl\u00f4ture sur l’annonce du classement provisoire.<\/p>\n Les candidats peuvent recevoir un carton jaune, puis rouge en cas de comportements inappropri\u00e9s. Comme en football, le carton jaune est un avertissement qui permet au candidat de se ressaisir. Le carton rouge l’exclue d’une \u00e9preuve. Au deuxi\u00e8me carton rouge, un candidat est d\u00e9finitivement \u00e9limin\u00e9 de la coop\u00e9tition.<\/p>\n Si le jeu se poursuit avec un nombre impair de candidat, une personne peut se retrouver seul au lieu de deux dans une \u00e9preuve en bin\u00f4me, ou un groupe peut se retrouver \u00e0 3 au lieu de 4 dans une \u00e9preuve en quatuor. Le candidat seul double dans ce cas son nombre de points\u00a0d\u00e9termin\u00e9s par le jury. L’\u00e9quipe compos\u00e9e de 3\u00a0 permet \u00e0 chaque candidat d’augmenter de 25% son nombre de points au moment de l’obtention de ses points.<\/p>\n [\/vc_toggle][vc_toggle title=”En quoi consiste les \u00e9preuves ?”]<\/p>\n Les \u00e9preuves consistent \u00e0 mieux comprendre le carr\u00e9 des crises (sanitaire, \u00e9conomique, environnemental et social) et la mani\u00e8re de les relever en adoptant des modes de vie plus durables dans 8 activit\u00e9s de la vie quotidienne : se nourrir, se loger, s’habiller, se soigner, se d\u00e9placer, communiquer, se divertir et s’entraider.<\/p>\n Leur degr\u00e9 de difficult\u00e9 est d\u00e9licat \u00e0 \u00e9valuer. En fonction du parcours et des acquis de chaque candidat, une \u00e9preuve peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e comme facile, interm\u00e9diaire ou difficile. Par exemple, une personne f\u00e9rue de r\u00e9paration m\u00e9canique trouvera facile de r\u00e9parer un v\u00e9lo quand une autre qui ne l’a jamais fait trouvera cela difficile. Idem pour une personne qui sera amen\u00e9e \u00e0 tricoter ou r\u00e9aliser une chor\u00e9graphie, si la personne n’a jamais tricot\u00e9 ou n’a jamais pris des cours de danse de sa vie.<\/p>\n De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, les \u00e9preuves sont con\u00e7ues pour g\u00e9n\u00e9rer de l’adr\u00e9naline et de la dopamine dans le cerveau des participants. Les \u00e9preuves sont ni trop faciles ni trop difficiles afin de prendre plaisir \u00e0 repousser ses limites mais aussi \u00e0 adopter un nouveau mode de vie sans d\u00e9courager les bonnes volont\u00e9s.<\/p>\n [\/vc_toggle][vc_toggle title=”Pourquoi faire appel \u00e0 un jury et qui sont les membres du jury ?”]<\/p>\n Le jury contrebalance l’aspect ludique du jeu pour apporter une r\u00e9flexion profonde sur le changement de paradigme qui irrigue notre soci\u00e9t\u00e9. Au-del\u00e0 d’\u00e9valuer les candidats sur leurs “hard skills” (comp\u00e9tences techniques) et “soft skills” (comp\u00e9tences humaines) les membres du jury permettent de questionner nos habitudes et d’apporter un \u00e9clairage nouveau sur l’importance de d\u00e9velopper une nouvelle culture et de nouvelles comp\u00e9tences dans le monde en devenir.<\/p>\n Le jury est compos\u00e9 de 3 personnes renouvel\u00e9es tous les jours (soit 21 personnes diff\u00e9rentes sur la semaine). Les membres du jury sont soit des pionniers Shamengo, ou des repr\u00e9sentants de pionniers ou des entrepreneurs Shamengo, ou des experts Shamengo (enseignant chercheur par exemple) ou des partenaires Shamengo.<\/p>\n [\/vc_toggle][vc_toggle title=”Pourquoi \u00e9lire un Top Model Shamengo ?”]<\/p>\n A l’heure du r\u00e8gne des influenceuses et des influenceurs, dont la majorit\u00e9 vantent les m\u00e9rites de l’hyperconsommation aupr\u00e8s des millions de followers, il est grand temps de voir \u00e9merger une nouvelle cat\u00e9gorie de mod\u00e8les qui incarnent un autre mod\u00e8le de soci\u00e9t\u00e9 : Celui de l’\u00e9cocitoyennet\u00e9.<\/p>\n Un Top Model Shamengo est une personne qui utilise son image pour porter des valeurs. Son \u00e9go n’est pas seulement mis au service de lui-m\u00eame\/d’elle-m\u00eame mais porte un id\u00e9al au service d’une nouvelle civilisation plan\u00e9taire. Ses choix quotidiens, lui permettent de sculpter jour apr\u00e8s jour sa vie pour en faire une oeuvre d’art. Un Top Model Shamengo a rendez-vous avec l’histoire. Il est fier de son empreinte.<\/p>\n Les Top Model Shamengo sont des mod\u00e8les inspir\u00e9s et inspirants. ils ont la capacit\u00e9 naturelle de cr\u00e9er un capital affectif autour d’eux car ils font ce qu’ils disent et disent ce qu’ils font. Ils donnent \u00e0 d’autres l’envie de les suivre sur la voie qu’ils ont choisi.<\/p>\n D’autres personnes ont d\u00e9j\u00e0 utilis\u00e9es cette m\u00e9thode d’identification positive pour \u00e9clairer dans leurs choix les jeunes g\u00e9n\u00e9rations. C’est le cas de Bill Drayton, fondateur d’Ashoka qui souhaitait promouvoir le concept d’entrepreneur social. Pour y parvenir, son travail a d’abord \u00e9t\u00e9 de recruter les meilleurs entrepreneurs sociaux pour en faire des mod\u00e8les afin qu\u2019il entrainent d\u2019autres personnes dans leur sillage.<\/p>\n [\/vc_toggle][vc_toggle title=”Pourquoi faire appel \u00e0 l’oxymore “coop\u00e9tition“ ?”]<\/p>\n Le terme \u00ab coop\u00e9tition \u00bb d\u00e9signe une relation d’origine collaborative entre deux ou plusieurs concurrents. Ce terme est de plus en plus utilis\u00e9 et correspond \u00e0 un nouveau paradigme de soci\u00e9t\u00e9. Dans un monde de plus en plus incertain dans lequel les limites plan\u00e9taires sont atteintes, l’esp\u00e8ce humaine va devoir\u00a0red\u00e9couvrir les vertus de la coop\u00e9ration et l’entraide plut\u00f4t que la comp\u00e9tition sans foi ni loi.<\/p>\n Comme l’a montr\u00e9 Darwin, les groupes dont les individus interagissent bien ensemble ont un avantage sur les groupes moins coop\u00e9ratifs. La survie d’un groupe ne repose pas sur la somme des individus plus aptes (et donc souvent \u00e9go\u00efstes et pr\u00e9dateurs) mais sur leurs fa\u00e7ons de savoir coop\u00e9rer ensemble.<\/p>\n La coop\u00e9ration et l’entraide permettent \u00e9galement d’avoir une vie sociale plus riche et plus \u00e9panouissante et de vivre plus longtemps !<\/p>\n [\/vc_toggle][vc_toggle title=”Quel est l’objectif de ce challenge ?”]<\/p>\n L’objectif de Top Model Shamengo est de promouvoir un nouveau mod\u00e8le de soci\u00e9t\u00e9 en commen\u00e7ant par soi. Chaque citoyen peut agir en tant que :<\/p>\n [\/vc_toggle][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”L’int\u00e9r\u00eat” tab_id=”1704799479029-578c0c1e-a3ab” el_class=”explo-tab”][vc_row_inner equal_height=”yes” content_placement=”top” el_class=”col-with-sep row-with-bg-img right-img”][vc_column_inner][vc_empty_space][vc_toggle title=”Pourquoi participer \u00e0 Top Model Shamengo ?”]<\/p>\n Cette immersion tous frais pay\u00e9s d’une semaine, \u00e0 Bordeaux et sa p\u00e9riph\u00e9rie, permet de :<\/p>\n [\/vc_toggle][vc_toggle title=”Que gagne celui qui est \u00e9lu “Top Model Shamengo“ ?”]<\/p>\n D’abord de la fiert\u00e9 ! Une r\u00e9compense symbolique hautement pr\u00e9cieuse alors que le capital social devient aussi important que le capital financier. Ensuite, des biens et des services produits et offerts par les pionniers et les partenaires d’une \u00e9dition.<\/p>\n [\/vc_toggle][vc_toggle title=”En quoi cette exp\u00e9rience peut avoir une incidence positive dans sa vie pro et perso ?”]<\/p>\n La mont\u00e9e en puissance de l’\u00e9conomie du savoir, permet d’\u00e9largir son champ d’inter\u00eat, d’app\u00e9tence et de connaissances. Top Model Shamengo, comme tous les autres modules de formation de l’\u00e9cole Shamengo, aide l’apprenant \u00e0 se familiariser avec les principes du vivant. Ces principes qui sous-tendent l’\u00e9conomie du “nouveau monde” sont \u00e0 l’oppos\u00e9 de ceux de “l’ancien monde”.<\/p>\n L’apprenant acqui\u00e8re une vision syst\u00e9mique \u00e0 360\u00b0 degr\u00e9, ainsi que des connaissances cl\u00e9s lui permettant de maitriser les principaux enjeux \u00e0 relever au niveau sanitaire, \u00e9conomique, environnemental et social dans les 8 activit\u00e9s qui irriguent sa vie pro et perso.<\/p>\n L’ing\u00e9nierie p\u00e9dagogique mise en oeuvre, prend en compte les 3 grands types de m\u00e9morisation (visuelle, auditive et verbale) afin que tous les participants puissent facilement et durablement m\u00e9moriser des infos cl\u00e9s.<\/p>\n Les \u00e9preuves sont con\u00e7ues afin de mettre sur le m\u00eame pied d’\u00e9galit\u00e9 ceux qui ont besoin de passer par les mains, la t\u00eate ou le coeur pour apprendre. Ces 50 derni\u00e8res ann\u00e9es, le monde de l’\u00e9ducation a principalement valoris\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves qui avaient des facult\u00e9s cognitives sup\u00e9rieures aux autres. Il est grand temps de permettre \u00e0 ceux qui ont besoin de toucher la mati\u00e8re et de “faire” avant de “comprendre” pour qu’ils puissent \u00e9galement maitriser l’abstraction, et leur redonner toute la place qu’ils m\u00e9ritent.<\/p>\n Cette nouvelle fa\u00e7on d’apprendre permet aux manuels de devenir intellectuels et aux intellectuels de devenir manuels en passant par le chemin du coeur et des \u00e9motions. Elle valorise tout type d’intelligence et redonne confiance en soi et foi en l’avenir gr\u00e2ce \u00e0 des rencontres inspirantes (pionniers, entrepreneurs, experts Shamengo).<\/p>\n Cette exp\u00e9rience permet de remettre en cause ses habitudes, en acqu\u00e9rir d’autres et s’\u00e9pauler entre pairs pour les faire durer. Elle permet \u00e9galement de favoriser\u00a0 le d\u00e9veloppement personnel, les comp\u00e9tences relationnelles et r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la marche du monde.<\/p>\n Cette exp\u00e9rience permet de s’interroger sur son r\u00f4le au sein de la soci\u00e9t\u00e9 et le sens \u00e0 donner \u00e0 sa vie. Vaut-il mieux r\u00e9ussir dans la vie ou r\u00e9ussir sa vie ? A-t-on besoin de faire carri\u00e8re, de privil\u00e9gier l’argent et le statut social ou plut\u00f4t favoriser des exp\u00e9riences personnelles \u00e9panouissantes et d\u00e9velopper son capital social ?<\/p>\n Cette immersion intense permet de s’initier \u00e0 un ensemble de comp\u00e9tences h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes, voire carr\u00e9ment oppos\u00e9es et s’appuyer sur des \u00e9quipes tr\u00e8s diverses.<\/p>\n Elle permet d’acqu\u00e9rir 4 comp\u00e9tences cl\u00e9s dans le monde en devenir : L’empathie cognitive, le travail en \u00e9quipe, la gouvernance collaborative et l’aptitude \u00e0 \u00eatre acteur du changement. Les anglosaxons parlent des 4 C, acronyme en anglais de cr\u00e9ativit\u00e9, esprit critique, communication et coop\u00e9ration.<\/p>\n Ces qualit\u00e9s nous aident \u00e0 devenir de plus en plus acteurs de notre vie. Si on prend par exemple le domaine de la sant\u00e9, les mod\u00e8les verticaux qui donnaient aux m\u00e9decins le pouvoir de vous dire ce qu\u2019il fallait faire pour vous soigner, va progressivement laisser la place \u00e0 un mod\u00e8le horizontal, dans lequel nous allons devenir des acteurs de sant\u00e9. Le pouvoir passera des m\u00e9decins vers les patients, leurs familles, leurs amis, leurs voisins…<\/p>\n Ces qualit\u00e9s nous aident aussi \u00e0\u00a0 devenir dans notre vie professionnelle, des hommes et des femmes orchestres. Car dans l\u2019\u00e9conomie du futur, il faudra \u00eatre de plus en plus polyvalents pour piloter les usines, mais aussi les concevoir et les construire. Les m\u00e9tiers qui r\u00e9sisteront \u00e0 la puissance de l’IA coupl\u00e9e \u00e0 la robotisation, comme ceux exerc\u00e9s par les artisans, devront s’adapter en permanence. Ces personnes devront prendre rapidement leurs d\u00e9cisions et justifier des choix qui les engagent.<\/p>\n Les\u00a0 comp\u00e9tences acquises \u00e0 travers l’\u00e9cole Shamengo seront immanquablement utiles. L’approche innovante de cette \u00e9cole ludo-\u00e9ducative offre une culture g\u00e9n\u00e9rale \u00e9tendue qui permet d’avoir une\u00a0 bonne compr\u00e9hension du contexte soci\u00e9tal, environnemental, voire g\u00e9opolitique de son pays et du reste du monde.<\/p>\n Elle permet d’avoir acc\u00e8s \u00e0 un catalogue unique d’innovations durables dans sa r\u00e9gion, son pays et dans le monde entier. Ces informations de premi\u00e8re main, r\u00e9guli\u00e8rement r\u00e9actualis\u00e9es permettent de diff\u00e9rencer les innovations de rupture, des innovations incr\u00e9mentales, de celles qui n’en sont pas !<\/p>\n Cette exp\u00e9rience aide \u00e0 se constituer un carnet d’adresse indispensable pour faire ses bons choix d’orientation et de carri\u00e8re, gr\u00e2ce \u00e0 la rencontre privil\u00e9gi\u00e9e\u00a0 d’innovateurs verts, sociaux et soci\u00e9taux les plus exceptionnels de la plan\u00e8te.<\/p>\n Elle permet de ma\u00eetriser l’intelligence collective et la complexit\u00e9. On apprend que l’innovation est autant technologique, sociale qu\u2019organisationnelle. Car les modes d\u2019organisation de demain sont en rupture avec celles d\u2019aujourd\u2019hui.<\/p>\n Enfin Top Model Shamengo remet au go\u00fbt du jour la morale. En formant \u00e0 l’\u00e9cocitoyennet\u00e9, on apprend \u00e0 mieux concilier \u00e9panouissement personnel et responsabilit\u00e9 collective.<\/p>\n [\/vc_toggle][vc_toggle title=”Pourquoi cette exp\u00e9rience est \u00e0 mettre dans son CV ?”]<\/p>\n Dans un monde en pleine mutation, les employeurs privil\u00e9gient de plus en plus ce type de comp\u00e9tences :<\/p>\n * Erik Brynjolssson et Andrew Mc Afee, chercheurs au MIT montrent dans leurs travaux que depuis 30 ans les emplois mono comp\u00e9tents d\u00e9clinent au profil de comp\u00e9tences rassemblant plusieurs expertises.<\/p>\n *Dans les ann\u00e9es 70, on pouvait encore envisager toute une carri\u00e8re \u00e0 partir de sa formation de base. Aujourd’hui on \u00e9voque des cycles de l’ordre de trois ans et m\u00eame dans l’informatique de 6 \u00e0 18 mois. Les comp\u00e9tences techniques sont de plus en plus pointues et n\u00e9cessitent d’\u00eatre sans cesse r\u00e9actualis\u00e9s. (Rapport OCDE)<\/p>\n *Scott Hartley, capital-risqueur et auteur du livre The Fussy and the techie : why the liberal arts will rule the digital world (les r\u00eaveurs et les geeks : pourquoi les sciences humaines vont dominer le monde num\u00e9rique).<\/p>\n D’apr\u00e8s Scott Harley, nous avons besoin d’ing\u00e9nieurs et de techniciens qui concoivent, pilotent et entretiennent les machines, mais nous avons \u00e9galement besoin de gens qui comprennent les m\u00e9canismes du comportement humain. Les consid\u00e9rations techniques sont aussi importantes que l’effet de la culture sur les prises de d\u00e9cision, et sur l’utilit\u00e9 de raconter des histoires pour expliquer les actions des individus. Raison pour laquelle, de nombreux PDG d’entreprise high-tech (anciens ou actuels) sont dipl\u00f4m\u00e9s en sciences humaines : Stewart Butterfield fondateur de Flickr et Slack et dipl\u00f4m\u00e9 en philosophie, Jack Ma, d’Ali Baba dipl\u00f4m\u00e9 en anglais ; Susan Wojcicki, de Youtube dipl\u00f4m\u00e9e en histoire et litterature et Chesky d’Airbnb, dipl\u00f4m\u00e9 en Beaux-Arts.<\/p>\n *D’apr\u00e8s Michel Baradel professeur \u00e0 Sciences Po paris (Executive Master sp\u00e9cialis\u00e9 en ressources humaines) les profils singuliers sont de plus en plus recherch\u00e9s pour leur lecture atypique des probl\u00e8mes. On parle de mad skills ou de comp\u00e9tences d\u00e9viantes. On appelle aussi ces individus des corsaires, car ils se distinguent des rameurs, qui sont des clones. Les organisations ont en effet r\u00e9alis\u00e9 qu’elles avaient une meilleure capacit\u00e9 \u00e0 se r\u00e9inventer avec un collectif h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne, plus innovant et moins r\u00e9sistant au changement.<\/p>\n [\/vc_toggle][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Les candidats” tab_id=”1704801002142-efc47e2d-4e72″ el_class=”explo-tab”][vc_row_inner equal_height=”yes” content_placement=”top” el_class=”col-with-sep row-with-bg-img right-img”][vc_column_inner][vc_empty_space][vc_toggle title=”Qui peut participer \u00e0 Top Model Shamengo ?”]<\/p>\n Ce challenge ludo-\u00e9ducatif est ouvert \u00e0 tout citoyen \u00e2g\u00e9 d’au moins 14 ans et sans limite d’\u00e2ge.<\/p>\n Le choix de former une \u00e9quipe\u00a0 de comp\u00e9titeurs\/coop\u00e9rateurs\u00a0 transg\u00e9n\u00e9rationnelle s’appuie sur 3 raisons. D’abord, chaque g\u00e9n\u00e9ration peut apprendre des autres g\u00e9n\u00e9rations, ensuite un collectif est mieux arm\u00e9 pour r\u00e9soudre des probl\u00e8mes s’il est compos\u00e9 de personnes d’\u00e2ge diff\u00e9rent (une \u00e9tude allemande men\u00e9e aupr\u00e8s de soci\u00e9t\u00e9 d’assurances et de constructeurs de camion a montr\u00e9 en Allemagne que les \u00e9quipes compos\u00e9es de repr\u00e9sentants de plusieurs g\u00e9n\u00e9rations sont les plus productives. Cf Article de John Parker, the Economist) enfin inventer un nouveau paradigme de soci\u00e9t\u00e9 implique immanquablement de faire soci\u00e9t\u00e9 avec toutes ses parties prenantes sans opposer les g\u00e9n\u00e9rations les unes aux autres. (cf sortir de la diatribe “c’est la faute aux boomers”).<\/p>\n Les cohortes seront id\u00e9alement compos\u00e9es de repr\u00e9sentant des g\u00e9n\u00e9rations suivantes :<\/p>\n Nomm\u00e9e d’apr\u00e8s la premi\u00e8re lettre de l’alphabet grec, la g\u00e9n\u00e9ration Alpha est la premi\u00e8re \u00e0 \u00eatre n\u00e9e enti\u00e8rement au XXIe si\u00e8cle. La num\u00e9risation croissante de nos modes de vie, les changements d\u00e9mographiques et l\u2019instabilit\u00e9 politique vont de plus en plus marquer cette g\u00e9n\u00e9ration. Cette g\u00e9n\u00e9ration a aujourd\u2019hui entre 1 et 13 ans et on ne lui a donc pas encore attribu\u00e9 de caract\u00e9ristiques d\u00e9termin\u00e9es. Une \u00e9tude controvers\u00e9e<\/a> men\u00e9e en 2021 en a dress\u00e9 un tableau sombre : ces enfants seraient surprot\u00e9g\u00e9s et mal socialis\u00e9s; pr\u00e9sentant des d\u00e9ficits linguistiques, ils seraient \u00e9galement facilement d\u00e9pass\u00e9s par bien des choses. Une nouvelle mani\u00e8re d’apprendre est une cl\u00e9 essentielle pour leur permettre de s’\u00e9panouir et jouer pleinement leur r\u00f4le dans la soci\u00e9t\u00e9 en devenir.<\/p>\n Ce sont les adolescents d\u2019aujourd\u2019hui et les jeunes adultes encore en formation ou r\u00e9cemment entr\u00e9s dans la vie professionnelle. Ils ont grandi avec les technologies num\u00e9riques, comme les smartphones et Internet. Les r\u00e9seaux sociaux font partie de la vie quotidienne de la g\u00e9n\u00e9ration Z. En tant que natifs num\u00e9riques, ils \u00e9voluent entre r\u00e9alit\u00e9 et virtualit\u00e9<\/a>.<\/p>\n Cette g\u00e9n\u00e9ration est consid\u00e9r\u00e9e comme ayant l\u2019esprit ouvert et comme \u00e9tant la premi\u00e8re \u00e0 faire partie d\u2019une \u00abculture mondiale\u00bb, puisque les caract\u00e9ristiques de ces personnes convergent en raison de la num\u00e9risation et de la mise en r\u00e9seau \u00e0 l\u2019\u00e9chelle mondiale. Selon les clich\u00e9s<\/a>, la g\u00e9n\u00e9ration Z est particuli\u00e8rement exigeante et impatiente, mais \u00e9galement soucieuse des probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9 et \u00e0 l\u2019environnement. Le besoin de s\u2019\u00e9panouir librement semble \u00eatre l\u2019une de ses priorit\u00e9s.<\/p>\n\n
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